为了让暑期支教服务正规化、标准化,提供更好的教学服务,5月23日至25日,安徽大学春晖学社在开福寺会议室举行暑期支教志愿者培训。50余名支教志愿者接受了本次培训。
春晖学社是在安徽大学管理委员会指导下的一家公益性社团。是安徽大学社员最多、活动最丰富、影响力最大的社团之一。社团成立于2003年9月,以“每一颗心都值得倾听,每一个人都值得关注”为社训,积极开展“支教、助残、扶老、济困”,开展丰富多样的公益活动。 培训老师 角色设定 分组讨论 与往期培养教学相比,今年的培训更加重视支教志愿者心理素质提升和经验传授。50名志愿者分成6个小组,以分组讨论、角色扮演、情景模拟等多种方式,彼此激励,共同提高。为了帮助志愿者更好的融入支教学校,培训方还专门设计了互动游戏,让6个小组分别模仿学生、学生家长、支教老师、学校老师、校长、支持组织;每位志愿者根据自己的角色,以“我看到,我感到,我想到”的句式,写下他人视角中的支教。 “我看到支教老师在认真地教孩子外语。我感到社会是一个积极的团体,有一小部分人正在为了世界的改变在努力。我想到,我也应该为学校做些什么。”一位“学生家长”这样说。 我看到,我感到,我想到 写下感言 提问 三天的培训充实而且忙碌,为志愿者们尽快进入角色,提高支教水平打下了良好基础。随着暑期渐至,各位支教志愿者也将奔赴贫困山区,开始自己一段不一样的人生旅程。 ps:佛教中认为,师长和善知识能宣说正法,传授戒律,开示菩萨行道,是善法功德的来源和依处。《菩提道次第广论讲记》引用《十法经》云:“当我于漫漫长夜,盲目奔走生死旷野时,是谁以大悲之眼将我寻觅?此即我敬爱善知识;当我于漫漫长夜中,为愚痴覆盖,堕入沉沉迷梦时,是谁如钟声般将我唤醒?此即我敬爱善知识;当我沉溺三有苦海,苦苦挣扎时,是谁如船师般渡我至彼岸?此即我敬爱善知识;当我趣入恶道,颠倒业际时,是谁如向导般示我善道?此即我敬爱善知识。” |